一、总体思路

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，以立德树人为根本任务，以突出政治功能和提升组织力为重点，按照“明导向、强机制、深融合、促发展”的工作思路，围绕破除“中梗阻”、做到“五个到位”，聚焦质量党建、融合党建、活力党建，构建党建引领工作体系，充分发挥政治核心作用，为推动学院高质量发展提供坚强保证。

二、建设目标

  围绕破除“中梗阻”、做到“五个到位”，聚焦质量党建、融合党建、活力党建，构建党建引领工作体系，推动党建工作与学院中心工作深度融合，完成国家和河北省样板党支部培育创建任务，努力打造高质量研究型、创新型、服务型基层党组织。

三、主要措施

1．党组织领导和运行机制到位

  目标任务：提高政治站位，把准政治方向，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强政治建设，构建科学运行机制，提高党组织政治核心作用发挥的能力，落实落细学院党委全面从严治党主体责任，努力营造干事创业、勇争上游的积极氛围。

工作措施：

（1）成立“党建标杆学院”创建工作领导小组，党委书记为组长，党员班子成员任副组长，党委委员、各党支部书记、党政办公室主任、党务秘书为成员，制定实施方案，负责组织领导和协调实施。

（2）健全政策研读机制，确保党的路线方针政策和上级党组织决定有效宣传贯彻执行。及时学习党中央和上级党组织的重大战略部署，结合学院实际制定切实可行落实方案。

（3）坚持民主集中制，建立书记和院长经常性沟通制度，严格执行学院党委会议事规则和党政联席会议制度。明确议事范围、程序、权限，细化议事具体规定，规范议事流程，不断提高民主决策、科学决策水平，不断提高工作执行力，确保集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制顺畅。

（4）完善学院党建制度体系建设。梳理学院党建原有制度、存在问题和基层党员群众意见建议，提出学院党建制度建设目录，制定修订建设计划并完成修订汇编工作。

（5）推进学院“党建品牌”和“一支部一特色”建设。

（6）开展党建对外交流。加强与省内外高水平大学相关院系的交流合作，开展党建、科研、学科、产学研等全方位的工作交流，重点学习兄弟院系党建先进经验，开拓领导干部眼界，推动学院改革发展，提高学院整体工作水平。

2．政治把关作用到位

  目标任务：坚决落实学校党委对重大事件进行政治把关的实施意见，严格落实意识形态工作责任制，明确基本原则、主要途径、职责分工，强化把关手段，完善基层党组织发挥政治把关作用机制，在教学科研管理等重大事项中把好政治方向、政治原则。

工作措施：

（1）继续完善《理学院党委关于对学院重大事项政治把关的实施办法》及学院党委意识形态工作制度体系，形成书记带头抓、分管领导协同抓和“常说常问常管常抓”的意识形态工作局面。

（2）坚持集体把关，保证集体领导和民主集中制要求得到落实。

（3）坚持层层把关，学院党委主要把好全院层面工作的政治关，各党支部主要把好所在的系（室）工作的政治关。

（4）坚持全面把关，把好课堂、宿舍、网络等重大阵地的政治关，把好教师队伍建设、人才引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上的政治关，把好学术组织、研究机构、学生社团的政治关。

（5）坚持全程把关。严格执行“一会一报”“一事一报”制度，实现事前、事中、事后全过程把关。

（6）不断加强网络新媒体阵地建设，加强学院网站、公众平台建设，提高推送质量和关注度，把网络新媒体平台真正建设成为一个无时不在、无处不在的宣传教育阵地。

（7）建立健全预警机制。巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，有效防止各类错误思想文化侵蚀。

3．思想政治工作到位

  目标任务：党委理论学习中心组制度、师生政治理论学习制度健全；习近平新时代中国特色社会主义思想教育深入开展，师生思想政治工作亲和力和针对性强；师德师风、学术道德、教风学风建设成效显著；充分发挥教师在“十大育人体系”中的作用；积极开展课程育人典型案例的挖掘工作；努力构建系统的思想政治工作体系，着力提高思想政治工作的质量和效果。

工作措施：

（1）健全理论武装机制，实现理论学习全覆盖。坚持和完善学院党委中心组理论学习制度、师生政治理论学习制度，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，统筹安排年度学习计划，严格执行学习考勤制度、档案制度、缺勤补学制度。

（2）科学安排理论学习内容。加强师生理想信念教育，坚持以党的创新理论成果和国家大政方针为重点，同时注重理论结合实际，不断拓宽推动学院建设和发展的视野。

（3）创新学习形式。坚持领导干部讲党课制度，在现有的“思政讲堂”的基础上，有计划邀请校内外优秀党员和专家讲党课，提升党课感染力；充分利用“学习强国”等新媒体平台开展线上学习交流活动；举办知识竞赛，增加党员和师生参与性、互动性，提高学习兴趣；探索推行“微党课”模式，由各支部推荐普通党员轮流开展“微党课”制作，以小见大、见微知著，并通过新媒体平台进行推广。

（4）编好、用好课程育人案例，打造课程思政示范课堂。在教师中持续强化“课程思政”育人意识，打造课程育人示范团队和优秀教师，形成专业课程育人案例库。

（5）进一步实施大学生理论学习“四入”工程和“一看二读三做”实践育人体系。通过教育培训、实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生的政治觉悟、思想水平、道德品质、文化素养。

（6）加强师德师风建设。健全师德师风建设相关制度，明确教育部关于师德师风建设的“七条红线”和“六大禁令”，严格实行师德“一票否决制”。

（7）严格落实专任教师担任学生班主任制度，支持鼓励教师党员主动承担学生思想政治工作。

（8）注重发现挖掘师生身边典型，广泛宣传典型，充分发挥示范带动作用，形成广大师生学习先进、争当先进的深厚氛围。

4．基层组织制度执行到位

  目标任务：进一步完善修订党支部工作制度体系，优化党支部委员设置，按期进行支部换届选举。严格落实党内政治生活制度，扎实推进国家和省级“样板党支部”培育创建工作，增强党支部教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的能力。

工作措施：

（1）探索以“主题党日+”规范党员教育管理机制，提高主题党日针对性、融合性、时效性。

（2）扎实有效开展党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等基础性工作。坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正入党动机。积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师，符合条件的及时吸收入党。高质量办好业余党校。规范做好党员党组织关系接转。做好境外研修党员工作。严格落实党费收缴、使用和管理有关规定，及时公开公布。

（3）落实谈心谈话、组织生活会、民主评议党员、请示报告等制度。

（4）健全基层教学组织，建立学习共同体，完善传帮带机制，团结带领广大教师落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。

（5）以化学系教师党支部国家样板支部建设为契机，探索教工党支部与学生党支部共建联动模式，以共建促党建，以共建促育人，开展牵手公益、实践指导、专业技能竞赛等特色共建活动。

（6）健全困难师生关心帮扶机制。建立困难党员台账，积极开展服务、帮扶、慰问等活动，营造师生有困难找支部、有问题找党员的氛围。

5．推动改革发展到位。

  目标任务：积极谋划推进，保障落实人才培养、学科建设、科研管理等重大改革、重要事项、重点安排坚强有力，党的建设和群团组织建设、基层治理体系建设和安全维稳工作体系建设有机融合，切实维护学校和谐稳定。

工作措施：

（1）落实学院领导班子任期目标责任制。明确责任、分工，定期召开工作推进会。

（2）探索“融合党建”工作新模式，把党建工作融入学院中心工作，统筹推进学院发展规划，形成思路明确、措施具体、保障有力的科学化运行体系，进一步增强党建工作实效。

（3）围绕学院治理体系建设，健全学院各项工作制度，推动依规治院。

（4）健全完善学院安全维稳工作体系。

（5）健全学院二级教代会制度。组织师生积极参与本单位重要事项讨论决策，引领带动师生积极投身学校改革发展。

四、各年度工作计划

1. 2020.01——2020.12

（1）学院党建制度体系建设。梳理学院党建原有制度、存在问题和基层党员群众意见建议，提出学院党建制度建设目录，制定修订建设计划并完成修订汇编工作。

（2）完善《理学院党委关于对学院重大事项政治把关的实施办法》及学院党委意识形态工作制度体系。

（3）继续开展课程育人案例编写工作，打造课程思政示范课堂。

（4）“学习强国”平台推广。

（5）深入推进专任教师担任学生班主任工作。

（6）进一步凝练各支部特色和学院党建品牌。

（7）完成化学系教师党支部省级“样板支部”建设工作，通过国家样板支部中期评估。

（8）出台《理学院大学生“四入”工程实施意见》。进一步实施大学生 “四入”工程和“一看二读三做”实践育人体系。

2. 2021.01——2021.12

（1）构建以党建为引领，以党建信息化为手段，推动学院事业发展的“党建+”工作机制。探索“主题党日+”，“课程思政+专业教育”、“课程育人案例+微党课”的实践教育模式。

（2）建立教工党支部与学生党支部共建联动模式，开展牵手公益、实践指导、专业技能竞赛等特色共建活动。

（3）改进学院网站与新媒体平台，建设一批党建宣传学习平台集群。

（4）落实学校党支部工作量化考评体系。

（5）完成化学系教师党支部国家级“样板支部”建设工作。

（6）总结经验，凝练成果，申请党建课题和项目，发表党建研究论文1-2篇；汇编理学院党委党建工作成果手册；制作理学院党建工作微视频，予以宣传推广。